Según el programa de educacion preescolar expresarse por medio de la palabra es una necesidad para los niños, y es nuestra responsabilidad crear , abrir las oportunidades para que hablen, aprendan a utilizar nuevas palabras y expresiones y logren construir ideas más completas y coherentes y ampliar su capacidad de escucha. por estas grandes razones el uso del lenguaje oral, tiene la mas alta prioridad en eel nivel preescolar.
por lo tanto podremos fortalecer en los niños las capacidades del habla y la escucha por medio de su participacion en situaciones en donde hacen uso de la palabra con diversas intenciones:
* narrar un suceso, una historia un hecho rela o inventado, incluyendo descripción de objetos, personas, lugares y expresiones de tiempo , dando una idea lo más fiel y detallada posible.esta prácticas le permite al niño desarrollar la observación, la memoria,la imaginación, la creatividad,el uso del vocabulario preciso y el ordenamiento verbal de las secuencias.
La narrativa en preescolar se práctica por lo general con secuencia de imagenes y los niños varian en sus habilidades ya que unos logran solo describir las imagenes sin hilarlas,pero van avanzando conforme van dominado el uso dela palabra, hasta llegar al nivel deseado que es enlazar las imagenes creando una historia. otra oportunidad para introducir de manera divertida la historia en niños de preescolar, es mediante una obra guiñol, donde ellos mismos, narren la historia segun sus personajes, después de haber escuchado la historia real, para posteriormente utilizar las herramientas de la mente para recordar y expresarse por medio de los personajes utilzando , la observación, la memoria,la imaginación, la creatividad,el uso del vocabulario preciso y el ordenamiento verbal de las secuencias.
la narrativa además de ser un recurso para que los niños se desempeñen cada vez mejor al hablar y escuchar tiene un efecto en el desarrollo emocional pues les permite adquirir mayor seguridad y confianza en sí mismos, a la vez se integran a los diversos grupos sociales en que participen.
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